Biblioteca Universitária: e depois?

Com o avanço da pandemia do Covid-19 e a declaração do estado estado de emergência e sua posterior renovação, as instituições de ensino superior encerraram e, com elas, as respetivas bibliotecas.

No entanto, o trabalho na biblioteca continuou. Nas respetivas instalações ou em teletrabalho, mantiveram-se as tarefas inerentes ao funcionamento habitual:

    • Rever os catálogos;
    • Renovar os empréstimos;
    • Catalogar as novas aquisições e as doações;
    • Otimizar os respetivos sites, para um aceso mais intuitivo aos recursos digitais;
    • Disponibilizar novos recursos em linha, cedidos pelas editoras;
    • Adaptar o empréstimo domiciliário, tornando-o não presencial.

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Biblioteca em casa – Setúbal

Biblioteca em casa, Setúbal

Vigora em Portugal o estado de emergência desde 18 de março de 2020, que obriga  a população em geral a estar confinada em casa e ao encerramento das instalações e estabelecimentos, nomeadamente as bibliotecas.

Em resposta a Biblioteca Pública Municipal de Setúbal, para apoiar aos seus leitores, entre outras actividades, disponibiliza a chamada Biblioteca em Casa. Em endereço próprio https://www.mun-setubal.pt/biblioteca-em-casa/ , mas inserida  na página da Câmara Municipal de Setúbal, surge o destaque e o acesso a estes conteúdos.

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Grátis não significa sem custos

Continuamos a viver um tempo de exceção, devemos permanecer em casa. Devido a toda esta restrição de movimentos, as redes sociais tem divulgado um sem número de ligações com vista ao entretenimento individual, peças de teatro, musicais, espetáculos de ópera, de dança clássica, e de artistas contemporâneos,  a par dos livros, muitas deles  disponibilizados através bibliotecas digitais (BD).
As BD não foram criados para responder a uma necessidade pontual. As BD começaram a ser pensadas e desenvolvidas desde os anos 90 do século passado, ou seja, desde essa altura que existe um grande esforço económico e organizacional para disponibilizar gratuitamente1 os acervos em linha. 
As bibliotecas digitais, pensadas numa primeira fase, para responder às necessidades dos investigadores, estão cada vez mais abertas a todos os utilizadores, fornecendo as obras em formatos compatíveis com os dispositivos móveis.  No entanto as obras têm de estar em domínio público 2, ou seja não disponibilizam as obras atuais.  No entanto à exceções, a openLibrary realiza o empréstimo de ebooks, tendo como objectivo disponibilizar todos os livros publicados3.   Estas bibliotecas, apesar do elevado custo de produção4 sempre disponibilizaram obras de forma gratuita. Pelas reações das pessoas à divulgação destes acervos, creio que a maioria seria pouco conhecido ou mesmo completamente desconhecido do público em geral, ou seja  não havendo divulgação, não há a rentabilização do investimento. Além disso seria muito interessante que, passada a crise, divulgassem as estatísticas de acesso  e os dados comparativos a períodos idênticos. 

  1. não se está a pensar na indústria editorial, mas sim em instituições patrimoniais que disponibilizam os seus serviços de forma gratuita []
  2. em Portugal 75 anos após a morte do autor []
  3. ver site do projeto []
  4. tempo, saber, equipamento e pessoal []

Combata o isolamento, leia livros

A proliferação dos media baseados na web, a disponibilização de um crescente volume de conteúdos (incluindo as redes sociais), a emergência de técnicas de análise automatizada de conteúdos e de ambientes de visualização, a computação na nuvem, etc., veio contribuir para uma revolução que nos trouxe possibilidades quase ilimitadas para a criação, a análise e a disseminação de conhecimento. As Humanidades Digitais visam ajudar a interpretar o impacto cultural e social desta nova realidade, responder às questões históricas e filológicas que daí emergem.

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Almamater

Almamater Biblioteca Digital de Fundo Antigo da Universidade de Coimbra
Almamater Biblioteca Digital de Fundo Antigo da Universidade de Coimbra

Alma Mater é a biblioteca digital do fundo antigo da Universidade de Coimbra, constituído, maioritariamente por obras anteriores a 1940, os trabalhos preparatórios para a sua construção foram iniciados em 2006. Em 2014, possuía “[…] 5595 obras digitalizadas, que correspondem a 1.250.577 imagens” (Miguéis & Fiolhais, 2014, p. 241)1. Nem o projeto, nem a Universidade disponibilizam dados estatísticos atualizados. […]

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  1. Miguéis, A., & Fiolhais, C. (2014). Recursos digitais em livre acesso na Universidade de Coimbra: Estudo Geral e Alma Mater. Revista Reciis, 8(2), 231–242. http://doi.org/10.3395/reciis.v8i2.937.pt []

Perplexidade da tragédia na era digital

Poucos instantes depois do incendeio deflagrar na Catedral de Notre-Dame a Web foi invadida pelas imagens das chamas e pelos relatos que as acompanhavam, nas redes sociais, nos blogues, nos sites de noticias, um pouco por todo o lado. Repetiram-se à exaustão as mesmas imagens e, por vezes, os mesmos textos. Até parece que o direito de autor não existe, pois, na grande maioria dos casos, não há qualquer referência ao autor da imagem ou do texto, o que é um mau princípio. Defendo que o autor deve ser sempre referido, citado, enunciado: “o seu a seu dono”. Uma das excepções é o blogue português a.muse.arte que no post “Notre-Dame de Paris no rescaldo das chamas: da história à reconstrução” identifica os autores dos textos e das imagens. Os metadados também são muito descurados.

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Está na hora de actualizar o CV

Ter o CV actualizado é uma exigência, mas também um desafio constante. Existem várias ferramentas disponíveis, mas qual ou quais escolher? 

De um modo geral todas as plataformas permitem disponibilizar a formação académica e a filiação, além de facultarem uma grande visibilidade aos conteúdos disponibilizados, mas as semelhanças acabam aí é permitem a partilha nas redes sociais.

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4.º Encontro de Bibliotecas de Ensino Superior

O 4.º Encontro de Bibliotecas de Ensino Superior tem como tema “Competências, Infraestruturas de Investigação, Redes de Cooperação” de forma a promover o debate dos desafios e o conhecimento das tendências mais recentes para as bibliotecas e serviços de informação e documentação de Instituições de Ensino Superior e de Investigação.

Inscrição gratuita mas obrigatória em: https://www.bad.pt/form/index.php?option=com_rsform&formId=163

Keynote speaker:
Jeannette Frey
Jeannette Frey foi nomeada Presidente da LIBER em 2018 e é directora da Bibliothèque Cantonale et Universitaire (BCU) de Lausanne desde 2008. É membro do conselho da Europeana desde 2014.

Datas importantes:

Submissão de propostas para Pechas Kuchas: 25 de janeiro a 25 de março 3 de abril (quarta-feira).
Notificação aos autores das propostas para Pechas Kuchas: 15 de abril .
Inscrições: de 1 março a 1 de junho, obrigatória, mas gratuita.
Publicação do programa final: 1 de maio.
4º Encontro das BES: Coimbra 4 e 5 junho

Programa (resumo)

4 Junho
10:30 Sessão de Abertura
10:30 – 11:30 Sessão de Pechas Kuchas 1
11:30-11:45 Pausa para café
11:45-12:45 Keynote Speaker – Jeannette Frey
12:45-13:00 Foto de grupo
13:00-14:00 Almoço
14:00-15:30 Mesa redonda – Competências
15:30-16:00 Sessão de Pechas Kuchas 2
16:00-16:30 Pausa para café
16:30-18:30 Workshops
20:00 Jantar de convívio
5 Junho
9:30-10:15 Sessão de Pechas Kuchas 3
10:15-11:45 Mesa redonda – Redes
11:45-12:00 Pausa para café
12:00-13:00 Sessão EBSCO
14:00-15:00 Sessão de Pechas Kuchas 4
15:00-16:00 Grupos de discussão
16:00-16:30 Pausa para café
16:30-17:30 Mesa redonda – Desafios para as BES no apoio à investigação
17:30-18:00 Encerramento e conclusões

Mais informações

l’Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers (1751-1772)

A história da Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers (1751-1772) é longa, teve início em 1751 e termina em 1772 a sua primeira edição em papel. A obra “compreendendo 35 volumes, 71 818 artigos, e 2 885 ilustrações, foi editada por Jean le Rond d’Alembert e Denis Diderot. D’Alembert deixou o projeto antes do seu término, sendo os últimos volumes obra de Diderot”1. Seguem-se reedições, adaptações e mesmo edições falsas.

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  1. Ver wikipédia também existe a versão em português, mas não é tão completa []

The myth of the new: Mass digitization… [recensão]

Num estudo acerca do impacto da digitalização em larga escala, Gooding, Terras e Warwick em 2013 começam por diferenciar “digitalização em larga escala” (large-scale digitization) e “digitalização em massa” (mass digitization). A “digitalização em larga escala” está a ser executado por instituições detentoras do património, como bibliotecas, universidades, centros de estudo, e outras, que digitalizam os próprios acervos, enquanto a “digitalização em massa” é efetuada por grandes companhias, como a Google, com conhecimentos na área da digitalização, as quais digitalizam massivamente o espólio de outras instituições, distinguindo-se quer pela escala da digitalização, quer pela propriedade heterogénea dos acervos. Continuar a ler “The myth of the new: Mass digitization… [recensão]”