Supporting Digital Scholarship in Research

Journal of Library Administration

 

Vinopal, J., and M. McCormick. (2013) Supporting Digital Scholarship in Research

Libraries: Scalability and Sustainability. Journal of Library Administration 53, no. 1

(January 1, 2013): 27–42. doi:10.1080/01930826.2013.756689

 

Resumo

As bibliotecas, sobretudo as universitárias, fornecem não só o acesso aos livros, mas à informação, são um parceiro privilegiado nos projectos de humanidades digitais. A biblioteca fornece suporte aos investigadores, professores e alunos, através do auxílio na criação de conteúdos digitais em linha, com um wiki ou blog, ou com ferramentas mais complexas, como uma base de dados disponível na web, ou com ferramentas de colaboração entre investigadores, a integração com outras plataformas, etc.

Em 2011 foi feito um levantamento para aferir as necessidades da universidade em novas formas de colaboração baseadas na web, comunicação e publicação, e, propor um modelo de serviço que possam ser adotadas em bibliotecas da NYU.

A biblioteca deve incrementar a aprendizagem de novas competências para professores  alunos, métodos e ferramentas, de forma a integrá-las no seu trabalho

Foram realizadas entrevistas a bibliotecas congéneres, os resultados colocaram a tónica na escalabilidade dos serviços, mas foram apontadas as seguintes vias:

1. Digitalização das coleções: infraestrutura para digitalização, preservação e acesso (criação de uma equipa ou departamento)

2. Serviços de investigação e publicação digital

3. Bolsa Digital ou centro de competências em humanidades digitais

Implementação de um modelo para serviços de alto nível escaláveis e sustentáveis

Os serviços devem ser sustentáveis (para que eles possam ser mantidos ao longo do tempo) e escaláveis (a fim de beneficiar o maior número de estudiosos como possível).

No planeamento para oferecer serviços de bolsa digital, as instituições devem ser guiado por considerações locais, tais como as necessidades dos utilizadores, prioridades estratégicas e existentes estruturas e serviços organizacionais.

Alguns serviços criados noutras instituições: sistema de gerenciamento de conteúdo para blogs e colaboração, com um conjunto de modelos pré definidos e plugins para diferentes necessidades ou modelo para a publicação de revistas, personalizável.

As bibliotecas têm um papel importante a desempenhar no desenvolvimento e manutenção de práticas eficazes nas humanidades digitais. Possuem pessoal técnico treinado nas áreas das TIC e todo o conhecimento de como catalogar, organizar, anotar, associar, integrar, gerir, disponibilizar e reutilizar a informação, competências essenciais ao bom sucesso das humanidades digitais.

Bibliotecas Digitais para as Humanidades: novos desafios e oportunidades (revisão de literatura)

Bibliotecas Digitais para as Humanidades

Bibliotecas Digitais para as Humanidades - apresentação

Guerreiro, Dália Maria & José António Calixto & José Luís Borbinha. 2012. Bibliotecas Digitais para as Humanidades: novos desafios e oportunidades. 11.º Congresso da Congressos Nacionais de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas: Integração, Acesso e Valor Social. Lisboa, 18-20 out. 2012.
http://www.bad.pt/publicacoes/index.php/congressosbad/article/view/354

Artigo apresentado no 11.º Congresso da Congressos Nacionais de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas: Integração, Acesso e Valor Social. Lisboa, 18-20 out. 2012.

RESUMO

A investigação, subordinada ao tema “Bibliotecas Digitais para as Humanidades: novos desafios e oportunidades”, desenvolve-se no âmbito do Programa de Doutoramento em Ciências da Informação e da Documentação, na Universidade de Évora.

No decurso desta investigação, far-se-á um levantamento das bibliotecas digitais mais relevantes e constituídas essencialmente por catálogos e coleções de reproduções digitais de documentos manuscritos, códices, incunábulos, livro antigo, cartografia e iconografia.

Serão analisados os seguintes pontos: objetivos e governação; conteúdos e políticas de gestão; tecnologia de suporte aos conteúdos e serviços, especialmente no que se refere às técnicas utilizadas para a gestão dos catálogos, a pesquisa e a recuperação da informação, os formatos dos conteúdos, etc.

O principal objetivo deste projeto é elaborar e propor um conjunto de procedimentos e de boas práticas relevantes para o desenho, criação e manutenção de bibliotecas digitais para a área das Humanidades.

Dado que o objetivo é efetuar uma análise no âmbito do digital para as humanidades (Digital Humanities), pretende-se avaliar a relação e a interação entre os recursos informáticos disponíveis e a pesquisa, a análise, a divulgação e a recuperação efetuadas no âmbito das bibliotecas digitais, incindindo especificamente no âmbito da investigação em ciências humanas.

Através desta análise, deverá ser possível responder às seguintes questões fulcrais: quais as carências e as expetativas sentidas pelos investigadores; que alterações permitiriam a otimização dos recursos existentes para a investigação no âmbito das humanidades; que outras alterações poderiam ser implementadas em função da evolução tecnológica.

A investigação ativa irá basear-se no método qualitativo do grupo focal. Serão criados dois grupos distintos, sendo um constituído pelos produtores das bibliotecas digitais e, o outro, pelos respetivos utilizadores. O grupo dos produtores será constituído por técnicos e especialistas que participem na conceção, criação e elaboração de bibliotecas digitais: técnicos de informática e de multimédia; profissionais na área de documentação e de comunicação de bens patrimoniais, como arquivistas, bibliotecários e curadores de museus. O grupo dos utilizadores será constituído por investigadores em atividade na área das ciências humanas e versando um leque variado de disciplinas como a antropologia, a história e a história da arte, a comunicação, os estudos linguísticos, etc.

Através deste método, far-se-á a recolha de opiniões dos vários intervenientes quanto à apresentação da informação disponibilizada numa amostra de bibliotecas digitais, bem como das respetivas funcionalidades e dos aplicativos utilizados. A combinação entre as respostas dos dois grupos, permitirá, por um lado, aferir aquilo que os utilizadores consideram positivo ou negativo nas atuais bibliotecas digitais e, por outro lado, ponderar acerca de possíveis alterações a implementar para que se tornem mais eficientes em função da evolução tecnológica.

O projeto de investigação encontra-se na fase inicial, pelo que nesta comunicação se propõe fazer a apresentação do estado da arte do digital humanities.

A era digital veio alterar o modo como se produz e divulga a informação. Alguns investigadores na área das humanidades mostraram-se atentos às potencialidades das novas tecnologias desde os primórdios do seu desenvolvimento. O projeto Index Thomisticus, desenvolvido desde 1949, por Robert Busa, é considerado a primeira experiência no âmbito da aplicação da computação aos estudos linguísticos e, nomeadamente, à indexação e à lematização (isto é, a identificação da raiz das palavras) das obras de S. Tomás de Aquino. Esta experiência impulsionou o desenvolvimento de um novo ramo de investigação, a computação para as Humanidades (humanities computing). (Siemens, 2008)

Desenvolvendo-se a partir da computação para as Humanidades, o digital para as Humanidades (digital humanities) procura conciliar os conhecimentos e os métodos utilizados nas ciências humanas com o mundo digital. Em termos genéricos, o digital para as Humanidades engloba o conjunto de pesquisas e experiências que visam facilitar a utilização dos recursos digitais, tornando-os mais intuitivos e acessíveis.

Uma componente significativa do acervo das bibliotecas digitais é a cópia digital (imagem) de documentos manuscritos e impressos (Oleck, 2012). Além disso, há uma pressão cada vez mais explícita para que estes espólios sejam disponibilizados através do universo ubíquo da World Wide Web. Os investigadores pretendem aceder aos documentos de que necessitam, independentemente do lugar físico onde os originais se encontram.

De acordo com o que tem vindo a ser referido nas publicações especializadas (Berry, 2012), a comunidade científica na área das humanidades considera pouco amigável a disponibilização de textos em formato de imagem, preferindo o hipertexto dadas as modalidades de pesquisa que permite. Por isso, têm vindo a ser criados, junto das universidades, grupos de trabalho com o objetivo de definir ferramentas, de desenvolver métodos e de gerir projetos no âmbito do Digital Humanities. A investigação procura adequar a disponibilização da informação aos parâmetros exigidos pelos investigadores e aumentar o nível de eficácia desses procedimentos.

Os projetos desenvolvidos recentemente neste domínio envolvem as várias áreas disciplinares das humanidades: arqueologia, história clássica, linguística, artes visuais, estudos teatrais, história da língua, estudos de informação, biblioteconomia, museologia, etc.

Destacam-se, a título de exemplo: no domínio dos estudos artísticos, o Google Art Project, que permite a visualização de obras de arte, numa versão virtual a duas dimensões, compensada pela possibilidade dos elevados índices de ampliação e complementada pela informação acerca dos objectos, além das ferramentas adicionais que permitem ao utilizador a criação de galerias pessoais em função dos seus próprios interesses; e, no domínio da linguística, o projeto Perseus, que disponibiliza textos clássicos em latim e grego com a respetiva tradução para inglês e, ultimamente, tem vindo a disponibilizar fontes noutras línguas (árabe, alemão, etc.), constituindo um exemplo de projeto colaborativo, congregando variadas instituições e de diferentes nacionalidades.

No âmbito das ferramentas desenvolvidas, não só para os investigadores de humanidades, como para a generalidade da comunidade científica, cita-se o exemplo do Mendley, uma aplicação informática que permite a gestão de bibliografias e a partilha de trabalhos realizados com a sua comunidade de utilizadores.

A teorização em torno do Digital Humanities corresponde essencialmente à reflexão conjunta elaborada pelos seus intervenientes, investigadores, informáticos e especialistas multimédia, e levada a cabo em encontros, seminários ou colóquios, cujos resultados são divulgados publicações impressas ou em formato digital. A maioria destas publicações efetua uma resenha dos projetos efetuados ou em curso, apontando algumas linhas de desenvolvimento, mas, genericamente, formulando mais questões do que apresentando soluções. O digital humanities é, atualmente, um campo fértil da investigação, o que se constata sobretudo através das inúmeras solicitações para a participação em eventos, mas o principal desafio é a sistematização da informação reunida (Gold, 2012).

Estão abertas várias linhas de investigação que estudam a otimização dos acervos digitais nas áreas da visualização da informação, da construção de semânticas coerentes, do tratamento e indexação de coleções de textos, da representação do espaço e do tempo e da edição digital para utilização académica e escolar.

 

Bibliografia:

BERRY, David M. – Understanding digital humanities. Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2012.

GOLD, Matthew K. – Debates in the digital humanities. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2012.

OLECK, Joan – Creating the digital library. [S.l.]: Primary Research Group, 2012 edition.

SIEMENS, Ray e SCHREIBMAN, Susan –A companion to digital literary studies. Oxford: Blackwel, 2008.

La stratégie du Sauna finlandais

DH Deci­sion Power en 2012
DH Deci­sion Power en 2012

Artigo de Marin Dacos intitulado “La stratégie du Sauna finlandais“, onde defende a criação de um indicador Digital Humanities Decision Power (DHDP) e nos dá uma perspectiva muito actual da realidade.

A nível mundial as zonas do globo mais activas são Europa, América do Norte e América latina. As humanidades digitais surgem como um campo transversal a várias disciplinas, destacando-se a História.

O DHDP medirá a representatividade dos especialista de determinado país, sendo obtido através do número de representantes no painel de especialistas DH2012 sobre a comunidade identificada pela pesquisa.

A companion to…

A Companion to Digital Humanities

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O tema Digital Humanities tem vindo a ser investigado por inúmeros grupos de trabalho nas universidades da América do Norte e Europa. Os trabalhos, essencialmente artigos, são divulgados em congressos, periódicos da especialidade e em livro, mas também estes são reunidos em coletâneas de artigos. Das obras disponíveis destacamos A companion to digital humanities(Siemens e Schreibman 2004) e A companion to digital literary studies (Siemens e Schreibman 2008). Insere-se numa coleção, Blackell Companions to Literature and Culture, que pretende divulgar sínteses dos temas, procurando dar não só a versão canónica dos temas, mas também as visões mais atualizadas. A obra de 2004 é composta por IV partes, onde aborda a evolução histórica do Digital Humanities, os princípios, as aplicações e a produção, divulgação e armazenamento. Analisa como as novas tecnologias estão a influência a natureza dos estudos literários. É acompanhado do acesso a um sítio eletrónico com materiais complementares. A obra de 2008 é composta pelas seguintes partes: introdução, tradução, textualidades e metodologia.

Schreibman, S., Siemens, R. G., & Unsworth, J. (2004). A companion to digital humanities. Malden, Mass: Blackwell Pub. Disponível em: http://www.digitalhumanities.org/companion/

Siemens, R., & Schreibman, S. (2013). A Companion to Digital Literary Studies. New York: Wiley. Disponível em: http://www.digitalhumanities.org/companionDLS/

Understanding Digital Humanities

Understanding Digital Humanities

Berry, D. M. (2012). Understanding digital humanities. Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan.

Na obra Understanding Digital Humanities (Berry 2012), são postas em evidência as   aplicações de novas técnicas para uma melhor visualização dos conteúdos na área das humanidades, o que permite novas formas de leitura dos documentos. Discute as implicações e as aplicações do Digital Humanities e sugere novas formas de colaboração interdisciplinar, tendo como suporte as novas tecnologias de informação. Resultado de um workshop organizado em 2010 pela Universidade Swansea, no País de Gales, sob o título The computational turn, esta obra compreende dezasseis artigos de diversos autores e versando diversos aspetos da aplicação das digital humanities à investigação.

David M. Berry: Twitter https://twitter.com/berrydm , Página http://www.swansea.ac.uk/staff/academic/artshumanities/pcs/berryd/

 

Debates in the digital humanities

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Gold, M. K. (2012). Debates in the digital humanities. Minneapolis: Univ Of Minnesota Press.

A obra Debates in the digital humanities (Gold 2012), como o título sugere, é uma compilação de artigos de especialistas na área. São enunciadas as teorias, os métodos e as práticas aplicadas ao digital humanities, bem como as perspetivas futuras que se anteveem. A obra, com um total de vinte e nove artigos, divide-se em seis partes: definições; teorização; crítica; prática; ensino; perspetivas para o futuro.

On Changing the Rules of Digital Humanities from the Inside

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Artigo de opinião de autoria de Melissa Terras, diretora do  UCL Centre for Digital Humanities.
Neste artigo é defendida uma maior abertura do digital humanities, para que as pessoas que se interessam pelo tema e que podem trazer novos contributos o façam. Defende uma maior descentralização face à ADHO, estrutura demasiado pesada, para permitir que se coloquem as questões da igualdade de género, entre outras.

Literary and Linguistic Computing

LLC

Literary and Linguistic Computing (LLC)
É publicado pela Universidade de Oxford, desde 1986. É uma revista internacional que publica artigos sobre os vários aspectos da tecnologia de computação e da informação aplicadas à literatura e linguagem de pesquisa e ensino. As publicações incluem os resultados de projetos de pesquisa, descrição e avaliação de técnicas e metodologias, e relatórios sobre o trabalho em curso.

As organizações Alliance of Digital Humanities Organizations (ADHO), The European Association for Digital Humanities (ALLC), Association for Computers and the Humanities (ACH), Canadian Society for Digital Humanities / Société canadienne des humanités numériques (CSDH/SCHN), Australasian Association for Digital Humanities (AADH), centerNet e Japanese Association for Digital Humanities (JADH), publicam na LLC.

Online ISSN 1477-4615 – Print ISSN 0268-1145

Padre Roberto Busa, S.J.

Alguns investigadores na área das humanidades mostraram-se atentos às potencialidades das novas tecnologias desde os primórdios do seu desenvolvimento. O projeto Index Thomisticus, desenvolvido desde 1949, por Robert Busa, é considerado a primeira experiência no âmbito da aplicação da computação aos estudos linguísticos e, nomeadamente, à indexação e à lematização (isto é, a identificação da raiz das palavras) das obras de S. Tomás de Aquino. Esta experiência impulsionou o desenvolvimento de um novo ramo de investigação, a computação para as Humanidades (humanities computing). A European Association for Digital Humanities (ALLC) criou em 1998 o prémio Roberto Busa, atribuído de três em três anos. A vida e obra deste humanista encontra-se descrita, de forma resumida em L’homme de l’escalier 2011, Posted by Philarête under Culture.

Referências
Busa R. (1980). The annals of humanities computing: The index ThomisticusComputers and the Humanities, vol. 14, pp. 83-90.

Winter, T. N.(1999) “Roberto Busa, S.J., and the Invention of the Machine-Generated Concordance” . Faculty Publications, Classics and Religious Studies Department.Paper 70.
http://digitalcommons.unl.edu/classicsfacpub/70